نخستین همایش علمی کودکان استثنایی در روز های ۱۴و۱۵ اسفند۱۳۸۷ در دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران برگزار می گردد.علاقه مندان جهت شرکت در این همایش با شماره ۶۱۱۱۷۴۱۵و۸۸۲۸۸۶۰۳(تهران) تماس حاصل نمایند.
نخستین همایش علمی کودکان استثنایی در روز های ۱۴و۱۵ اسفند۱۳۸۷ در دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران برگزار می گردد.علاقه مندان جهت شرکت در این همایش با شماره ۶۱۱۱۷۴۱۵و۸۸۲۸۸۶۰۳(تهران) تماس حاصل نمایند.
گردهمايي مديران مراكز آموزش استثنايي استان در مورخه 10/6/87 در محل مديريت استثنايي برگزار شد . دراين گردهمايي آقاي فياضي رياست محترم و آقاي صبح خيز معاون محترم پشتيباني سازمان آموزش و پرورش استان به عنوان مهمان حضور داشته و براي مديران سخناني ايراد نمودند .
اين گردهمايي ابتدا با تلاوت آياتي از كلاما.. رأس ساعت 30/8 صبح شروع شد .
در اين جلسه آقاي فياضي رياست محترم سازمان آموزش و پرورش مازندران ضمن تبريك فرا رسيدن ماه رمضان فرمود:
آموزش و پرورش بصورت عام يك نياز ويژه بشري است كه بايد يك نگاه ويژه به آن داشت و مديران مراكز با نيازهاي ويژه بايد واقف باشند كه دانشآموزان ،معلمان و اولياء ويژه و خاص خود را دارند . ايشان در ادامه با توجه به نقش مهم مديران گفت : مؤلفههاي مديريتي بايد باعث غنيسازي مدارس شود . و مدارس با نيازهاي ويژه صرفا براي يادگيري نيست بلكه مدرسه براي زندگي است و تمام تلاش ما معطوف به مدرسه است . و مديران و معلمان دانشآموزان ويژه در عرصه خدمت و فعالیت ؛ خود داراي نيازهاي ويژه هستند .
صبحخيزمعاون پشتیبانی سازمان آموزش وپرورش استان :
فرهنگيان عزيز هيچ نگراني نسبت به حقوق و دستمزد خود نداشته باشند ، انشاءا.. با حمايت رياست محترم جمهوري و مجلس شوراي اسلامي مشكلات مالي آموزش و پرورش مرتفع ميشود . سپس ايشان به سئوالات مديران در ارتباط با پرداخت سرانه و ساير مسايل مالي جواب دادند .
سياحي مدیر آموزش وپرورش استثنایی استان:
ضمن خير مقدم و گراميداشت هفته دولت گفت بزرگترين خدمت ما در سال نوآوري و شكوفايي اين است كه شادي كودكان با نيازهاي ويژه و رضايت والدين اين كودكان را فراهم كنيم . آقاي سياحي در ادامه آموزش و پرورش استثنايي را به خاطر نوع معلوليت و آسيبهاي كودكان ، ساختار و تشكيلات اداري ،دورهها و مقاطع تحصيلي و پذيرش از بدو تولد و آمادگي ، امكانات و منابع ،تخصصي بودن نيروهاي انساني و نحوه فعاليتها و رويكردهاي آموزشي مانند فراگير و تلفيقي ، آموزش و پرورش با نيازهاي ويژه دانسته و تأكيد كردند بهتر است به جاي كلمه استثنايي از كلمه با نيازهاي ويژه استفاده شود تا طيف وسيعتري از دانشآموزان را شامل گردد .
مختاري معاون آموزش و پرورش استثنایی :
با توجه به اينكه امسال سال نوآوري و شكوفايي است بايد در مراكز آموزشي در زمينه آموزش و پرورش شاهد نوآوري و خلاقيت مديران و همكاران گرامي باشيم . ايشان ماه شهريور را ماه بررسی فعاليتها ، نارساييها و موفقيتها و از همه مهمتر سازماندهي نيروها و جايدهي و ثبتنام دانشآموزان و ماه برنامهريزي مديران مراکز آموزشی برشمردند .
اين گردهمايي از ساعت 11 الي 30/11 بصورت كارگروهي پيگيري شد و مديران مراكز آموزشی در 4 كارگروه (1-توانبخشي 2-اختلالات يادگيري 3-مهارت پيشحرفهاي و متوسطه حرفهاي 4-شناسايي و جذب دانشآموزان استثنايي ) سازماندهي شدند . در ساعت 30/15 نماينده كارگروهها گزارشي از مباحث مطرح شده در كارگروه را بيان كردند .
قبل از پايان جلسه گزارشي از فعاليتهاي فرهنگي و هنري و ورزشي و موفقيتهاي دانشآموزان استثنايي در طي سال تحصيلي و تابستان از سوي آقای سلمانزاده کارشناس فرهنگی اجتماعی ارائه شد .
در پايان این گردهمايي به عنوان جمعبندي آقاي سياحي طي سخناني به مطالب ذيل اشاره و تاکید نمودند :
1-سازماندهي نيروهاي انساني بر اساس دستورالعمل سازماندهي انجام گيرد .
2-نظارت بر معلمان تلفيقي بر عهده سرپرست آموزشي است .
3-معلمانی كه در مركز استثنايي كار نميكنند نبايد داراي ابلاغ آموزگار استثنايي باشد .
4-برای آموزگاران بالاي بيست سال طوري برنامهريزي گردد كه بابت 4 ساعت فعالیت اضافه آنها ، حق التدريس پرداخت نگردد .
5-با توجه به واريز سرانه دانش آموزی بصورت مستقيم ازسوي وزارت خانه به مراكز آموزشی ، افتتاح حساب سيبا براي كليه مراكز استثنايي الزامي است .
شش نفراز دانش آموزان کم توان ذهنی استان به عنوان نفرات برگزیده مسابقه نقاشی صوفیه بلغار ستان موفق به در یافت لوح تقدیر شدند.این مسابقه با عنوان <چگونه هنر مرا دوست دارید> در بین کم توانان ذهنی دنیا برگزار شد و ۳۵۰ اثر از ایران به این مسابقه ارسال شد که از این تعداد ۱۶ اثر از مرکز غیر انتفاعی آفرینش بابل بوده است.از این ۱۶ اثر ۶ اثر به عنوان برگزیده این جشنواره معرفی شدند.
دانش آموزان نابینای استان در مسابقه حرکت و جهت یابی دانش آموزان نابینای کشور در تهران٬در مسابقه سطح دو پسران (سوم ٬چهارم و پنجم ابتدایی)مقام اول و سطح سه پسران (اول٬دوم و سوم راهنمایی)مقام دوم کشور را بدست آوردند.در مجموع تیمی سطح دو و سه مقام دوم به مازندران رسید.
ضمن عرض تبریک از مدیر محترم و مربیان مرکز حاج ناصر مهدوی تشکر می گردد.
درجشنواره هنرهای نمایشی دانش آموزان استثنایی کشور در استان گیلان ٬دانش آموزان ناشنوا از مرکز صدیقه طاهره آمل مقام دوم مسابقه تئاتر را بدست آوردند. در این مسابقه دانش آموز ناشنوا سمیه ابوالقاسم پور به عنوان بهترین بازیگر ناشنوا و دانش آموز ایمان پور سیاحی ازمهارت حرفه ای نصرت نوشهر به عنوان بهترین بازیگر کم توان ذهنی این جشنواره انتخاب شدند.
دوگروه تئاتر ناشنوا و کم توان ذهنی از شهرستان آمل و نوشهر به این جشنواره اعزام شدند.
ضمن عرض تبریک ٬از زحمات مربیان ٬ سرپرستان ٬ دانش آموزان عزیز و مدیرا ن این مراکز تقدیر و تشکر به عمل می آید.
۱-نیلو فر ولی نژاد مقام اول رشته پاستل گچی از مرکز استثنایی صدیقه طاهره آمل
۲-مرضیه آقاجان زاده مقام اول رشته نقاشی از مرکز استثنایی خاطره رامش بابل
۳-کلثوم جور بنیان مقام دوم رشته نقاشی روی سفال از صدیقه طاهره آمل
۴-امین عبدالله زاده مقام سوم رشته مشبک از مرکز استثنایی قائم (عج) بند پی غربی
این دانش آموزان از مرکز حاج ناصر مهدوی قائمشهر به مسابقه اعزام شدند.ضمن عرض تبریک از زحمات سرپرست ومربیان تیمها تشکر می گردد.